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  1、朗读法2、点拨引导法3、放录音  (一)、新课导入  ⑺《史记·范睢传》:“不意君能自致于青云之上。”  人燕于(学生根据自己的感悟,可能加上帮助、喜欢、爱、救助等词。)  17、最好的,不一定是最合适的;最合适的,才是真正最好的。  要求学生:a.闭上眼睛,发挥想像,再现音乐中描绘的画面。  纵观全文,语言优美、活泼、朴实、简约...

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  如果我们早就体会过这种悲欢离合的感觉,我们还会抱怨那件校服太单调,那条红领巾带的太麻烦,那间教室太闷热吗……等下一个夏天,教室里坐满了人,可惜不再是我们的时候,我们还会想起那些老师捉弄人的男生,那些老师八卦矫情的女生,那些不厌其烦说道着的老师吗……那些毕业时的眼泪,是流淌在了我们的脸上,还是流淌在了我们的心里?  设计意图:增强学生解...

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  我之前教过一个小女孩,她之前很爱语文,成绩也不错,但突然成绩掉下来了,甚至上课时开小差。搜仙传,进化者之血李春城与邓朴方,qq仙侠传斩魂刀,马贝珍珠zhongxuntv  16、巧倩、美盼。《卫风硕人》:巧笑倩兮,美目盼兮。上文连用六个比喻,赞美卫庄公夫人的美貌,文字很美。  小时不识月,呼作白玉盘。  演绎成过往的传说  ThenB...

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  a:第二自然段引导学生重点理解“在灿烂的阳光下,它们甜甜地笑了”一句。“它们”指谁?它们会笑吗?为什么这样写?你感觉此时谁的心里也在笑?指导感情朗读,让学生自由练习一下怎样读才能表现田野的广阔和美丽,同学之间互相读一读,评一评。  大家:school!  Didyouseeyourmotherinherroomlastnight?  ...

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  [注]  我喜欢那样的梦,在梦里,一切都可以重新开始,一切都可以慢慢解释,心里甚至还能感觉到,所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜与感激。胸怀中满溢着幸福,只因你就在我眼前,对我微笑,一如当年。  板凳倒立——四脚朝天  兔(认识“”,点就像兔子的短尾巴)。  7、患者日医院感染发病率单位住院时间通常用患者住院日表示。(C)  3、在...

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  根据课文中的读书方法以及同学们交流的读书体会,整理读书卡。  ⑤“污染物会被输送,而且PM2.5非常纤细,在空中飘移时间长、漂移距离远,区域特征很明显。”广东省区域大气科学研究中心首席专家钟流举说,各个城市之间要负起共同而有区别的责任,才能有效治理空气污染。  诗词读起来容易让人产生悠闲、优雅的感觉,但是陈更的现实生活可以说是忙碌异常...

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  谁来说说这些小蝌蚪长的什么样儿?  10、“从现在开始:你只许对我一个人好;要宠我,不能骗我;答应我的每一件事情,你都要做到;对我讲的每一句话都要是真心。不许骗我、骂我,要关心我;别人欺负我时,你要在第一时间出来帮我;我开心时,你要陪我开心;我不开心时,你要哄我开心;永远都要觉得我是最漂亮的;梦里你也要见到我;在你心里只有我……”  ...

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  三、完形填空:共15小题;每题2分。共30分。通读下面的短文,掌握其大意。然后,从每小题的四个选择项中选出可填入相应空白处的最佳选项。  王阿姨去到学校,发现“被打”孩子的妈妈已经在办公室了,一见她出现就开始破口大骂。  日记从字面理解的话,大概就是记下每天发生的事情。下面小编为大家带来了200字的寒假日记,仅供参考,希望能够帮到大家...